В пособии представлены конспекты культурных практик, которые решают задачи воспитательного, образовательного и развивающего характера, способствуют речевому, познавательному, эстетическому и социально-коммуникативному развитию детей, что соответствует содержательным аспектам образовательных областей ФГОС ДО. В конспектах раскрыты следующие методы и приемы: последовательное и параллельное сравнение детьми двух картин; образец сравнительного рассказа воспитателя. Автором разработаны занятия по знакомству с живописными полотнами из собрания Государственного Русского музея, посвященные четырем временам года.
Пособие адресовано воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям.
Перечень репродукций:
- И. Левитан. ДОЛИНА РЕКИ. ОСЕНЬ (1896 г.)
- А. А. Рылов. ОСЕНЬ НА РЕКЕ ТОСНЕ (1920 г.)
- С. Ю. Жуковский. ОБЛАЧНЫЙ ДЕНЬ. НА ОЗЕРЕ (1910 г.)
- И. И. Бродский. СЕРЫЙ ДЕНЬ (1909 г.)
