В пособии представлены конспекты культурных практик, которые решают задачи воспитательного, образовательного и развивающего характера, способствуют речевому, познавательному, эстетическому и социально-коммуникативному развитию детей, что соответствует содержательным аспектам образовательных областей ФГОС ДО. В конспектах раскрыты следующие методы и приемы: последовательное и параллельное сравнение детьми двух картин; образец сравнительного рассказа воспитателя. Автором разработаны занятия по знакомству с живописными полотнами из собрания Государственного Русского музея, посвященные четырем временам года.
Пособие адресовано воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям.
Перечень репродукций:
- И. Э. Грабарь. НА ОЗЕРЕ (1926 г.)
- П. П. Кончаловский. НА ПОЛДНИ (1947 г.)
- А. И. Куинджи. РАДУГА (1900—1905 гг.)
- Ф. А. Васильев. ПЕРЕД ГРОЗОЙ (1867—1869 гг.)
